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晋中,榆次2021-12-08 11:29:48
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行为矫正学校内向孩子纠正专家觉得性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。而一个人的兴趣和关注既可以指向内部,也可以指向外部。前者叫内向,后者叫外向。
我们每个人其实都有内向和外向两种特征,只不过是根据一个人是内向占优势,还是外向占优势,可将人格分为内向型和外向型的。行为矫正学校内向孩子纠正专家觉得性格内向和外向是没有什么好坏之分的,只是二种不同的类别而已,不同的性格都有着各自的利弊。内向型的人格特点是,心理活动常指向自己的内心世界,好沉思,谨慎,多虑,爱独处,交际面较窄,有时难以适应环境的变化。
除了上述提到的特点之外,行为矫正学校内向孩子纠正专家觉得性格内向的人也有一些其它的优势。例如:一般内向的人比较理性,比起外向的人而言更倾向于思考和倾听。内向的人让人感觉不太容易冲动,也不容易得罪人。内向的人虽让人感觉城府比较深,但也绝对不等于心理封闭,一旦有合适的朋友他们也是愿意跟人推心置腹相处的。
行为矫正学校内向孩子纠正专家觉得性格的稳定性也不是说它是一成不变的,而是可塑的。它受到历史文化的影响,有明显的社会道德评价的意义。性格更多体现了人格的社会属性。性格在一个人的生活中形成后,生活环境的重大变化一定会带来他性格特征的显著变化。据说中外历史上有很多性格内向的名人,他们性格内敛、思维缜密、处事周全,高瞻远瞩。
所以行为矫正学校内向孩子纠正专家希望家长朋友们不要过分担心自己性格内向的孩子,只要我们多鼓励多陪伴,多让孩子参加一些体育运动、集体活动等,根据孩子的特点加以培养、引导,不必担心孩子将来长大后会没有出息。
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